2018年8月18日 星期六

物理治療個人實習心得與準備資料的心路歷程 part 3


<第一週全攻略>

繼前一篇第一天的行程,我們正式來談談戰戰兢兢的第一週到底該鎖定在哪些目標與準備上面吧!

第二天~第五天(第一週):

早上:小兒站

內容與目標: 熟悉醫院的器材、熟悉你的小孩(這個非常重要!了解要相處九週的小鬼!)
做的事情:    我自己本身是非常瘋狂的抄筆記
                  <包含動線編排、老師講小朋友狀況(訓練DailyNote書寫)、與家長的溝通>
準備的方向: 1. 要看的書其實真的太厚太多!可以先從你有的小孩狀況開始先看起
                   2. 醫院愛用的量表,ex:PDMS-2, GMFM, BOT-2, Movement ABC

補充:          1. 去小兒壹定要記得戴口罩,雖然Autism很需要看到你的嘴型臉部表情
                      (因為他們需要互動),但是小兒治療室真的挺毒的@@(我第一個禮拜完直接
                       重感冒)
                   2. 中午我知道大家都很餓!但是要等帶你的老師走再走,這是基本禮貌哦!
                   3. 最好穿穿脫方便的鞋子,因為之後每半小時會根家長Concerning一次
                   4. 襪子則最好不要穿白色的襪子,我的襪子白亮亮30分鐘不到底就黑了
                   5. 去玩玩那邊的器材,熟悉他們(這點很重要,大家都知道但做不到的)
                   6. 家長溝通方面真的要認真聽!因為不久的將來老師會讓你出去講

小兒站的部分大概是醬子,在後面幾週會再跟大家分享,當開始要設計動線計畫要注意的事情!還有評測量表設計的動線與如何因應小朋友狀況來設計!喜歡喬的咖哩粉們記得要常來動見關注我們的新文章哦!(通常都是週六發新文章,實習太忙@@)

下午: 神經站 (是個非常tough的站別,前期極辛苦

內容與目標:一樣是搞懂器材如何使用,克服想睡覺的壞習慣、熟悉人滿為患的場面
做的事情: 依然是瘋狂的操筆記與幫老師推推BP/HR機或拿東西跟收東西
                <病例上各種縮寫、評估表上各種看不懂的英文專有名詞、記下回家作業>
準備的方向:我在神經其實花很多功夫,除了老師的壓力,自己也很想做好
                  1. 評估表上各種單字絕對是第一週要搞懂的課題
                     (包含單側偏盲與忽視的差別,CVA的Brunnstrom大大、SCI的ASIA)
                  2. 極力推薦要實習的咖哩粉們,實習手冊神經的必買,其他本可以不用@@
   
補充:         1.  腦子一定要轉靈光一點,什麼都能忘,哪邊Hemi Side絕對不能忘
                  2. 老師講的回家作業回去一定要認真查!因為一定會用得到
                  3.  練習評估重要程度100%,Brunnstrom的的測試與標準如何一氣呵成完成
                       (CVA坐到躺到坐只能一次,如果你讓他重複做,BP可能會high起來)
                       (你們老師也會讓你high起來..)
                  4. 器材使用也是非常重要(TENs, ES, 傾斜床TT, Bandage信望愛跟腳踏車...)
                  5. 神經淺規則:跌倒你就放假了(直接當掉!!罩子放亮點)
                  6. 熱敷包也要會用,不是只有骨科會用到哦(重點在哪邊熱、順序方向、不燙手
                     怎麼拿)
               
還有太多太多可以補充的東西了,結語的部分我只想講你現在剛從一個學生仔轉成醫院的物理治療人員,以前上課不爽可以睡覺,現在可不能我行我素了,與人溝通絕對是從學校蛻變到職場一個很重要的課題哦,所以該要跟老師約時間的咖哩粉們,務必提早跟老師提前約時間哦,可別到了報告前一天或當天才找老師或根本沒東西,這樣都會GG!

上一段有提到,下班時間之後通常隨每間醫院不同,我們醫院是每天都會有BookReading
(往後簡稱BR)和Journal,不過第一週通常都會是各科的Orientation,內容主要是往後病例該如何書寫與病例內容簡單介紹,算是一個蠻緩衝的時間囉!第一週假日其實也跟平日沒有兩樣,因為有太多太多資料要在這個時間查了,不過如果咖哩粉們在實習前是學霸/卷哥卷姐的話,那就放心出去玩唄@@(喬對不起學校老師,很多名詞真的到醫院才了解定義與用法的..)

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